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Cambiare la prospettiva: Vent’anni di progetti alle scuole High Tech High San Diego, California Copertina flessibile – 13 ottobre 2022
Opzioni di acquisto e componenti aggiuntivi
Con il contributo di quasi cento insegnanti, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado, Cambiare la prospettiva è una dimostrazione tangibile di come si possa trasformare la scuola in un luogo in cui è bello vivere e formarsi, in cui l’apprendimento può essere rigoroso e insieme accattivante.
Ogni progetto ha inizio con l’evento o l’incontro che l’ha ispirato, e prosegue con l’illustrazione di tutte le fasi percorse: dal modo in cui è stato lanciato agli obiettivi di apprendimento, dalle discipline coinvolte in reali forme di interdisciplinarità all’applicazione sul campo, dalla differenziazione delle modalità di partecipazione di alunni e studenti di diverso livello alle forme di valutazione, dal coinvolgimento di protagonisti ed esperti esterni all’esposizione del proprio lavoro a tutta la scuola, a genitori, parenti, amici e agli abitanti del territorio.
Interessantissimi sono gli argomenti trattati che coinvolgono sempre un problema che non va solo analizzato e descritto, ma per il quale vengono ricercate soluzioni, spesso con veri e propri artefatti quali mongolfiere, film, costruzioni in legno, pitture animate, illustrazioni di video musicali, razzi e tanto altro.
Un libro affascinante, una grandissima carica a ritrovare energia e voglia di rendere bello l’apprendimento e l’insegnamento.
Jean Kluver, è stata dirigente scolastica della High Tech Elementary Explorer, ora coordina i progetti per la High Tech
High Foundation.
Jeff Robin, docente di educazione artistica e pioniere del Project Based Learning, è stato uno degli insegnanti fondatori
di High Tech High, dove ha insegnato fino al 2017.
L’immagine di copertina è di Quinn Butterfield, artista, docente di arte nella High School e diplomato HTH.
L’Associazione Docenti e Dirigenti scolastici Italiani (ADi) ha come finalità
● il perseguimento dell’equità e qualità dell’istruzione e formazione di tutti nel rispetto dei diritti inalienabili sanciti dalla Costituzione italiana e dalla Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia;
● la valorizzazione del capitale umano, sociale e decisionale della docenza;
● lo sviluppo e la progressione della carriera docente in figure e ruoli professionali differenziati a sostegno di un’organizzazione dell’istruzione efficace ed efficiente;
● la valorizzazione della dirigenza scolastica come leadership di sistema per l’innovazione sostenibile;
● la decentralizzazione come modalità di gestione dell’istruzione aderente ai bisogni formativi dei cittadini, liberata dalle pastoie burocratiche dello statalismo.
https://adiscuola.it/
- ISBN-108893643995
- ISBN-13978-8893643993
- Data di pubblicazione13 ottobre 2022
- LinguaItaliano
- Dimensioni21.59 x 1.3 x 27.94 cm
- Lunghezza stampa216 pagine
Dettagli prodotto
- Editore : in riga edizioni (13 ottobre 2022)
- Lingua : Italiano
- Copertina flessibile : 216 pagine
- ISBN-10 : 8893643995
- ISBN-13 : 978-8893643993
- Peso articolo : 635 g
- Dimensioni : 21.59 x 1.3 x 27.94 cm
- Posizione nella classifica Bestseller di Amazon: n. 508.801 in Libri (Visualizza i Top 100 nella categoria Libri)
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